Como afrontar la asignatura de: Geografía Turística Mundial

Bueno seguimos con la serie "como afrontar...",  pero ya pasamos a las asignaturas del primer cuatrimestre de segundo curso.

Antes de comenzar, he de decir que personalmente me resultó más asequible segundo curso que primero. No sé si porque ya le "pille el tranquillo" a estudiar en la UNED, o porque las asignaturas me gustaron más... 

Este año han cambiado el libro de esta asignatura, y por lo que he visto ha variado bastante el enfoque, así que los que la curséis este año, no podéis ni usar el libro de años anteriores, ni los apuntes que están colgados en el grupo general de turismo, ya que obviamente no están actualizados.

Aprovecho para comentar que estaría bien que alguien que haga apuntes, es decir no estudie subrayando el libro, los cediese para que los compañeros se pudieran hacer una idea del temario. Como sabéis en la Uned la mayoría tenemos otras responsabilidades, y a veces encontrar apuntes nos ayuda en el estudio de la asignatura (eso sí no hay que olvidar que son un apoyo y que el libro debemos tenerlo como soporte). También lo comento, porque aunque el grupo es numeroso, la mayoría de los apuntes son de la misma/s persona/s y muchos de ellos de hace años, por lo que no están actualizados.

En principio la asignatura es de "hincar los codos", yo usé como apoyo mapas para situarme geográficamente y ver de que países estaban hablando en el libro, además como muchas veces nos hablan de los límites entre países (al menos en el libro anterior) es una buena forma de visualizar y memorizar.

Este año los exámenes anteriores tampoco os servirán de gran ayuda, aunque podéis revisar si alguna de las preguntas se adapta al temario actual y así podéis utilizarlas para repasar. Los exámenes son tipo test, no os puedo decir cuantas preguntas tendrán ni cuánto puntúan las correctas y/o las incorrectas ya que no dispongo de la guía II de este año. Como recomendación, no descartéis demasiadas cosas en vuestro estudio ya que el año que me examiné yo como pregunta nos cayó cuantos litros de agua de lluvia caían en no sé que país... vamos que os puede caer cualquier cosa.

Yo el año que cursé la asignatura no realicé la Pec, ya que no disponía del tiempo suficiente para prepararla y consiste en un trabajo que aunque no es complicado, lleva su tiempo. La Pec en este caso pondera un 20% a la calificación obtenida en el examen presencial, si decidís realizarla.

En cuanto a las webconferencias, muchos compañeros recomiendan las de Giner de los Ríos ya que el tutor es muy ameno. No os puedo decir si son de acceso sin contraseña, ya que yo nunca las he seguido, pero si es necesaria tal vez algún compañero os pueda indicar como acceder.

Hay un grupo específico de la asignatura en Facebook, yo la verdad es que no soy muy de usar este tipo de grupos... pero os puede venir bien, porque sabéis a ciencia cierta que la gente que está en él comparte con vosotros esa asignatura.

Antes de despedirme, comentaros que si siempre os advierto de que cuidéis los comentarios que hacéis en los foros de Alf, en esta asignatura con mayor precaución ya que la tutora los controla bastante y no es partidaria de que comentéis exámenes anteriores (por ejemplo).

Como siempre espero vuestros comentarios y os doy las gracias por leerme.